Esitämme, että Jämsässä ei suljeta yhtään koulua 5 vuoteen eikä lopettamisesta tänä aikana puhuta tai siitä spekuloida. Pienten lasten hyvinvoinnin ja ehjän koulupolun turvaamisen tulee olla ensisijainen arvo koulukeskustelussa.
Perustelemme lisäksi vaatimustamme seuraavasti:
1. Lopettamisista puhuminen ja suljettaviksi aiottujen koulujen oppilaille, heidän huoltajilleen ja koulujen henkilöstölle on annettava työrauha. Jatkuva lopettamisuhka luo epävarmuutta ja on henkisesti raskasta.
2. Epävarmuus estää kouluja ja niiden ympäristöä kehittymästä. Opettajien on vaikea sitoutua koulun kehittämiseen, jos työpaikka on vaakalaudalla vuosittain. Kehittäminen vaatii pysyvyyttä myös työpaikkoihin.
Koulut eivät uskalla osallistua pitkäjänteiseen kehittämiseen, siihen ei ehkä myönnetä varoja epävarmuuden vallitessa eikä näin voida täysipainoisesti osallistua sivistystoimen kehityshankkeisiin. Ulkopuolinen tuki esim. säätiöiltä ja yhdistyksiltä on varovaista, jos koulua uhkaa lopettaminen.
3. Erilainen koulujen lopettamiseen liittyvä selvitystyö vie runsaasti kaupungin henkilöstön ja virkamiesten resursseja ja lisää kuormitusta.
4. Jatkuva kinastelu koulujen lopettamisesta uhkaa valtuustoryhmien ja poliittisten toimijoiden yhteistyötä ja estää suuntaamasta katseita tulevaisuuteen ja Jämsän alueen kehittämistoimiin. Tällä hetkellä voimakasta kehitystä on lähivuosina mm. lentokoneteollisuuden ympärillä ja sen vaikutukset pitäisi kääntää myönteiseksi muuttoliikkeeksi Jämsän seudulla.
Muuttoliike kaupungeista suuntautuu etenkin lapsiperheiden osalta maaseudulle mm. kaupunkien heikentyneen turvallisuustilanteen takia. Lapsille halutaan turvallinen ja kotoisa kasvuympäristö. Maaseutukaupungin eri kaupunginosat eli kylät ja taajamat tulee hyödyntää muuttoliikkeen vahvistamisessa, markkinoinnissa ja peruspalvelujen säilyttämisessä, kuten Jämsän asukasmarkkinoinnin strategiassakin mainitaan.
5. Koulujen lopettamisesta syntyvä todellinen säästö on jäänyt näyttämättä toteen. Useat tutkimukset osoittavat, ettei koulujen sulkeminen tuo säästöä vaan kustannukset siirtyvät muualle, mm. koulukuljetuksiin ja tyhjien tilojen purkukustannuksiin. Suljettujen koulujen ympäristö taantuu.
6. Koulujen lopettamisesta saatavat säästöt voidaan löytää muualta. Tästä valtuustoryhmämme ja useat muutkin ryhmät ovat antaneet hyviä esimerkkejä.
